文化动态
朱元璋为何嗜杀成性
作者:向飞  年份:2012-01-01 来源:中外文摘 数据类型 :期刊 关键词:洪武 法令 朱元璋 被害妄想 皇位 朱标 恐惧 功臣 精神 尖刺 
描述:为了子孙后代的皇位?有的人认为,明太祖马上得天下,猛将如云,谋士如雨,南征北战,都是能撑得起一方天地的角色。但他的太子皇孙都温顺柔弱,他担心一旦他百年归山,他的子孙无法控制局面。据史载,太子朱标对朱元璋的滥杀无辜不以为然,曾多次劝谏。有一天,朱元璋把一根长满尖刺的荆棘条扔在地上,叫朱标捡起来,朱标左观右看,无处下手。朱元璋笑了,他说:"这根荆棘条不好拿吧?假如我替你将那些尖刺削光磨
朱元璋虎口脱险
作者:向辉  年份:2013-01-01 来源:故事大王 数据类型 :期刊
描述:元朝末年,民不聊生,天下大乱.红巾军在刘福通的领导下,力量越来越大,打击着腐朽的元王朝.这时,朱元璋从寺庙里逃出来,参加了红巾军.由于朱元璋有勇有谋,很快被提升为一个头领. 一个秋日,朱元璋率领手下奉命前往元营探听虚实,被元军发现.在混战中,朱元璋与手下失散.面对气势汹汹的元兵,朱元璋猛地一拍马屁股,驾——三十六计,走为上计. 元兵在后狂追着喊着:"活捉朱元璋,活捉朱元璋!" 朱元璋骑马一路狂奔.跑了一阵,他看到路上有一个骑马的货郎,摇着拨波浪鼓在吆喝着叫卖东西.朱元璋吆喝马儿停下,用五两银子换了货郎的衣
朱元璋废相之思想史影响
作者:向燕南  年份:2013-01-01 来源:“10-19世纪中国制度变迁与社会演进”国际学术研讨会 数据类型 :会议论文
描述:朱元璋废相之思想史影响
朱元璋和他的“官员腐败定律”
作者:向洋  年份:2002-01-01 来源:四川监察 数据类型 :期刊 关键词:严刑峻法 监察官 明朝 朱元璋 主要内容 腐败 官员教育 皇帝 定律 利人 
描述:明朝开国皇帝朱元璋,以严刑峻法著称,但他注重官员教育的一面,却往往被人忽视了。朱元璋即位之初,就告诫来朝的府、州、县官员,要"约己而利人",切勿"薄人而厚己"。洪武二年,他诒谕群臣,宣布要"严法禁":"但遇官吏贪污,蠹害吾民者,罪之不恕"。时身负监督之责的监察官,朱元璋要求他们"正己以率下,忠勤以事上,毋委靡因循以纵奸,毋假公济私以害物"。特别是地方官赴任之前,朱元璋一般都要和他们谈话,主要内容是:老老实实地守着自己的薪俸过日子,就像井底之泉,水虽不多,却不会干,每天可汲。如果搜刮民财,一旦事发,先关在牢
朱元璋和他的“官员腐败定律”
作者:向洋  年份:2001-01-01 来源:党风通讯 数据类型 :期刊
描述:明朝开国皇帝朱元璋,以严刑峻法著称,但他注重官员教育的一面,却往往被人忽视了。朱元璋即位之初,就告诫来朝的府、州、县官员,要“约己而利人”,切勿“薄人而厚己”。洪武二年,他诒谕群臣,宣布要“严法禁”:“但遇官吏贪污,蠹害吾民者,罪之不恕”。他先后编定《大明律》、颁布《祖训录》、《臣诫录》、《醒贪简要录》等大批律令文告,对官员既是一种约束,也是教育。那带血腥味的“剥皮实草”,其实也是一种“警示教育”。对身负监督之责的监察官,朱元璋要求他们“正己以率下,忠勤以事上,毋委靡因循以纵奸,毋假公济私以害物”。特别是
朱元璋和他的“官员腐败定律”
作者:向洋  年份:2001-01-01 来源:法制与社会 数据类型 :期刊 关键词:严刑峻 封建专制制度 《祖训录》 朱元璋 封建专制主义 官员教育 劳改场 《大明律》 剥皮实草 官员腐败 
描述:朱元璋和他的“官员腐败定律”
朱元璋主张破格录用青年人
作者:向心  年份:1983-01-01 来源:运城学院学报 数据类型 :期刊 关键词:王建 导引 武略 朱元璋 出众者 贤士 都督府 山林 明实录 大夫 
描述:《明实录·洪武实录》卷十四记载着朱元璋这样一段话: “自古圣帝明王建邦设都必得贤士大夫,相与周旋,以成至治。今土宇日广,文武并用,卓荦奇伟之才,世岂无之?或隐于山林,或藏于士伍,非在上者开导引拔之,则
浅谈毛泽东眼中的刘邦、朱元璋
作者:向宜  年份:2015-01-01 来源:才智 数据类型 :期刊 关键词:刘邦 朱元璋 毛泽东 
描述:毛泽东熟读历史,通过历史吸取前人的智慧,扩大视野,对刘邦和朱元璋等帝王充分肯定,并给予了高度评价,作出了古为今用的新颖阐释,给后人留下了珍贵的思想遗产。
中国帝王的私密生涯 朱元璋私密生活全记录
作者:司马路人  年份:2004-09-01 来源:北京:中国戏剧出版社 数据类型 :图书 关键词:中国 传记小说 当代 
描述:中国帝王的私密生涯 朱元璋私密生活全记录
朱元璋关心教化
作者:司马一勺  年份:1996-01-01 来源:瞭望 数据类型 :期刊 关键词:教谕 山阴县 朱元璋 胡惟庸 学正 匡时济世 宋濂 职责范围 心教 地方教育 
描述:洪武二十五年(1392)七月,岢岚州学正吴从权,山阴县教谕张恒给,到京城述职。学正,是州官学的长官;教谕,是县官学的长官。他们来向皇帝陈述地方教育情况。朱元璋没有听他们的例行陈述,却先询问民间疾苦。这两人回答说:“不知道。”还认为“这不是学正和教谕职责范围内的事。”朱元璋道:“从前北宋胡瑗任苏、湖官学教授,他不