检索结果相关分组
可持续发展的环境工程专业应用型人才培养
作者:朱俊芳  来源:地球 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 可持续发展  环境工程  应用型 
描述:随着社会的发展,应用型人才的培养成为一个重点问题。环境工程专业的学生主要以学习环境治理的理论为重点。因此这些学生缺乏实际操作能力,他们只懂得环保知识与理论,无法将自己学到的知识运用到实际的工作当中
护理干预在糖尿病性胃轻瘫患者中的应用体会
作者:詹步芹 孙跃玲 贾菊  来源:中外医学研究 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 护理干预  胃轻瘫  糖尿病 
描述:目的:总结22例糖尿病性胃轻瘫患者的护理。方法:应用糖尿病治疗的"五驾马车"及相关护理对22例糖尿病胃轻瘫患者进行护理。结果:22例患者经过医护人员的精心护理,20例不同程度好转出院,2例患者控制效果不明显反复住院治疗。结论:规范化护理干预可有效控制糖尿病胃轻瘫患者的病情,提高生活质量。
急诊室二种不同空气消毒法的临床应用
作者:焦明  来源:健康必读(中旬刊) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 乳酸消毒法  苍术烟熏法 
描述:通过二种不同的空气消毒法对比选取更适合本医院的消毒法。
一个基本图形的边角关系及其应用推广
作者:魏秀银  来源:中学数学教学参考(中旬) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: ABC  边角关系  《数学》  基本图形  举例说明  推广  几何问题  应用 
描述:1可看作是在△ABC的内部取一点D,连结DB、DC,再去掉BC边后的图形.由于其形状如“月牙镖”(某款游戏中一种武器的名称),我们暂且称其为“月牙镖”图形.结论(1)、结论(2)正是这个基本图形中
浅谈农村自然资源在幼儿园区域活动中的应用
作者:耿凤  来源:成功(教育版) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 自然资源  区域活动  农村  应用 
描述:农村有着取之不尽,用之不竭的自然资源。孩子们从小生活在农村,对农村周围的环境有亲切感。在幼儿园区域活动中可以运用农村自然资源提高幼儿参与活动的兴趣,培养幼儿的探索能力等。本文通过文献调查和实地走访等形式,对农村幼儿园区域活动中存在的问题进行了分析,并阐述了自己的观点,农村幼儿园如何利用现有的自然资源来开设幼儿园区域活动。
临时心脏起搏在基层医院的临床应用分析
作者:李勇 丁广贵 马祥连 贾菊  来源:实用心脑肺血管病杂志 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 临时心脏起搏器  基层医院  应用分析 
描述:临时心脏起搏器是抢救严重缓慢心律失常及心脏停搏的有效手段,也可以作为永久心脏起搏器的过度及外科手术的保驾。临时起搏可以床边进行盲插,也可以在心电图或心超指引下插管,在X线引导下则更直观,更成熟。我院度8年开始在X线引导下成功临时起搏12例,分析如下。1资料与方法
浅述钢纤维混凝土的增强理论及其应用
作者:周凯方  来源:内江科技 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 钢纤维混凝土  增强理论  应用 
描述:钢纤维混凝土是一种新的建筑材料,由于其良好的物理和力学性能,近些年得到了广泛地工程应用。本文主要介绍了钢纤维混凝土的基本理论并阐述了其在工程领域中的应用
论新闻现场采访中的心理引导与合理应用
作者:查敏  来源:新闻传播 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 合理应用  新闻现场采访  心理引导 
描述:新闻现场采访作为社会的监测者和舆论引导者,记者的行为必须建立在法规和道德标准之上,以善尽社会责任。本文首先探讨了新闻现场采访的目的,其次论述了新闻现场采访中心理引导的合理应用,提出了新闻现场采访中心理引导的平衡发展措施:规范采访要求与合理调节平衡。
如何应用多媒体技术辅助初中数学教学
作者:毕书盛  来源:中国教育创新与实践 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 初中数学教学  数学课堂教学  多媒体辅助教学  多媒体技术  农远工程  农村学校  课程改革理念  应用 
描述:随着近几年农远工程在我市的推广,多媒体辅助教学已成为农村学校中。种新的教学手段。在实际数学课堂教学中,如何正确利用多媒体技术辅助初中数学教学呢?根据多年来的教学实践经验和新课程改革理念的指引,我认为主要从这几个方面入手
多媒体技术在数学教学中的应用初探
作者:暂无 来源:吉林省教育学院学报·中学教研版 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教学  数学学习兴趣  多媒体技术  创设情景  大脑皮层  求知欲望  现实世界  应用 
描述:一、创设情景,激发数学学习兴趣多媒体的使用实现了声像结合、图文并貌,营造了逼真的现实环境,使课堂变成了活生生的现实世界,学生有身临其境的感觉。通过创设情景,学生在多媒体的声、光、色、行、动、变等媒介传载信息中由感官而刺激大脑皮层,充分调动了听觉、视觉等多种感受,从感官激发了他们的求知欲望和思维潜能。