检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(737)
图书(2)
报纸(2)
会议论文(2)
图片(1)
按栏目分组
山水风物 (709)
(13)
人物名家 (6)
(6)
(5)
(4)
明光记忆 (1)
按年份分组
2017(17)
2016(103)
2015(128)
2014(77)
2013(77)
2012(60)
2011(83)
2010(64)
2009(43)
2006(6)
按来源分组
吉林教育(31)
试题与研究(新课程论坛)(21)
安徽教育论坛(5)
新课程(中学)(3)
产业与科技论坛(3)
读写算(教研版)(3)
数理化学习(2)
新课程(教研版)(2)
文教资料(2)
山东工业技术(1)
高中文言文教学“虚词多解”的困惑
作者:董新秀  来源:语数外学习(高中版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 文言实词  文言虚词  文言文教学  多解  高中  文言特殊句式  人物形象  文言文学习 
描述:改为文言虚词题考查,就是对文言虚词采用直接考查的办法进行。作为一线教师,我们除了对"考纲"规定的"高考常见的18个文言虚词"进行学习之外,还加强了学生做文言虚词题能力的训练。在文言文虚词教学中,笔者遭遇到的最大尴尬就是"虚词多解",即课文中同一处虚词的用法,不同资料、不同
《数字电路》模块化项目教学实践
作者:张弛  来源:中外企业家 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 项目电路  理实一体化  模块化项目教学  项目任务 
描述:项目教学把理论与实践教学有机地结合起来,充分调动学生学习的兴趣,培养和提高他们的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力。笔者就《数字电路》模块化项目教学教学实践中的经验和存在的问题进行了探索。
地理教学中学生学科能力的培养
作者:王前莉 李绥强  来源:中学政史地(教学指导版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 地理学科  地理教学  中学生  专业能力  基础知识  培养  文科学生  教学过程 
描述:,整合相关知识,分析和使用各种文字、数据、图表信息的能力和解决实际问题的能力。因此,在地理教学过程中,教师应根据地理学科的特点,在强调基础知识、基本技能的前提下,注重对学生专业能力的培养。
浅析多媒体在高中数学教学中的应用
作者:张树锦  来源:中学时代 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 高中数学教学  多媒体  应用 
描述:本文分析现代技术对高职数学教学的影响;分析了多媒体教学在高中数学教学中出现的问题;提出了如何提高多媒体在高中数学教学中应用质量的建议;希望对多媒体在高中数学教学中应用的研究有一定的参考价值。
浅议历史教学中的学生资源
作者:刘连娜  来源:历史教学问题 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 学生资源  人力物力资源  教育对象  教学效果  历史课堂  课堂参与  日常学习生活  历史教育  历史课程  教学质量 
描述:课程资源的合理开发和有效利用是顺利达成课程目标的必要条件,凡是能够帮助实现课程目标的有利因素都是课程资源。课程资源的开发和利用水平与教学质量紧密相关。历史课程资源丰富多样,既包括学校教学中的教师
中学英语课堂活动教学的探究
作者:姚志武  来源:学周刊 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 活动教学  英语环境  语言氛围  帕森  教学效果  学游泳  英语语境  语言运用  外语教学  中学英语课堂 
描述:丹麦语言学家叶斯帕森曾经说过,"学外语好比学游泳,学习者必须浸在水中,而不是偶尔沾沾水。"也就是说外语教学离不开语言运用和实践的真实环境。因此,英语教学中教师要注意为学生营造良好的语言氛围,让学生
如何提高高中历史教学有效性
作者:孙辉  来源:中学政史地(教学指导版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 课程教学  教学效果  学习兴趣  历史教学  高中  课程改革  历史学科  教学效率 
描述:历史学科由于史料较多,且内容与现实生活有一定的距离,因而不太受学生欢迎.学生普遍认为历史学科内容晦涩、难懂,对其学习兴趣不高,甚至出现害怕和畏难的情绪.在这种情况下,如何提高学生学习兴趣和课程教学
中学英语课堂活动教学的探究
作者:姚志武  来源:学周刊B版 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 教学实践  英语课程标准  英语环境  英语课堂教学  中学英语  课堂活动教学  实际运用能力  外语教学 
描述:丹麦语言学家叶斯帕森曾经说过,“学外语好比学游泳,学习者必须浸在水中,而不是偶尔沾沾水。”也就是说外语教学离不开语言运用和实践的真实环境。因此,英语教学中教师要注意为学生营造良好的语言氛围,让学生
对小学歌唱教学现状的几点思考
作者:乔红松  来源:学周刊 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 歌唱教学  音乐要素  知识技能  音乐性 
描述:音乐教育对培养人的思维能力、记忆力、想象力、创新力及人际交往能力起着至关重要的作用。歌唱教学是音乐教育之本,有了歌唱教学的基础,更高层次的音乐教育才能得以发展。本文浅谈了对当今小学歌唱教学现状的一些看法。
基于网络环境,开展历史课堂探究教学
作者:陈夕灿  来源:学周刊(上旬) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 现代信息技术  探究教学  网络环境  课程资源  历史学科  新课程标准  历史课堂教学  历史课程 
描述:中学历史学科新课程标准注重课程资源充分利用和开发.互联网是历史课程的重要资源之一.有利于历史课程目标的实现。历史课堂教学利用信息技术和网络技术.收集丰富的网上资源.展示历史资料.有利于学生更直