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中学作文教学的三个开放问题
作者:段秀丽 葛树根  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2017 期刊类型 :期刊 关键词: 生活内容  课堂内外  中心环节  训练  机械式  应试教育  主动权交给学生  生活节奏  开放课堂  中学作文教学 
描述:一、开放课堂在应试教育的禁锢下,学生的生活范围只是校园小天地再加家庭鸽子笼,生活程式只是围绕读书这个中心环节的机械式动作,而生活内容则局限于课堂内外的无休止训练。这种紧张而单调的生活节奏,使学生全然丧失了一种从容不迫的心态去
开放性作文教学
作者:郑智荣  来源:安徽教育 年份:2001 期刊类型 :期刊 关键词: 作文选材  作文训练  作文形式  开放性作文  作文内容  学生的生活  作文批改  组织学  作文教学改革  教学方法 
描述:开放性作文教学
谈物理教学中应用实例的选择:从调光灯说起
作者:高锡璋  来源:物理教师 年份:1996 期刊类型 :期刊 关键词: 应用实例  初中生  教学内容  调速器  串联电阻  物理教学  驱蚊器  光灯  消磁电路  电热管 
描述:义务教育初中物理课本(华东版)的一个重要特点是教学内容与生产、生活实际紧密联系。让学生所学的物理知识与实际应用相结合,既可以激发学生的学习兴趣,培养理论联系实际的学风,又能培养学生的动手能力,使学生
对多媒体教学中若干问题的思考
作者:梁文利  来源:中国教育与教学杂志 年份:2007 期刊类型 :期刊 关键词: 教学  多媒体技术  误区 
描述:多媒体技术的运用为教育提供了一个现代化的教学平台,但在其显示巨大优势的同时,也不同程度地走入了某些误区。本文对多媒体使用的目的、多媒体与传统教学媒体的关系、多媒体的运用与教师主导作用的发挥,以及多媒体的服务对象等一系列问题进行了剖析与探讨,并提出了一些初步的建议。[著者文摘]
英语课堂教学有效性之我见
作者:高升勇  来源:课程教育研究(学法教法研究) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 教学目标  基础教育  自身性质  英语课堂  高效课堂  学校教育  教学有效性  新课程改革 
描述:课堂是学校教育的主阵地,是实现教学目标和任务的主渠道,是学生获得知识、技能以及各个方面发展的主途径。因此,打造高效课堂,提高课堂教学有效性有着非常重要的现实意义。 英语是我国基础教育的一门重要课程,由于其自身性质的独特性,一直都是新课程改革的重点和难点。
高中英语阅读教学的问题设计与提问技巧探讨
作者:葛世菊  来源:吉林教育 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 导性  doing  阅读教学过程  课堂环境  下午茶  高中英语阅读  Teacher  高中英语教师  能力层次  提问技巧 
描述:在英语阅读教学过程中,问题的设计以及提问技巧的好坏直接决定了教学的成效,因此在高中阶段进行英语阅读教学,教师就一定要根据实际情况来进行设计,进而激发学生学习的主动性,使学生能够主动参与到教学活动中
高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议
作者:邢燕  来源:中学政史地 年份:2016 期刊类型 :期刊
描述:高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议
高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议
作者:邢燕  来源:中学政史地(教学指导版) 年份:2016 期刊类型 :期刊
描述:综合性、人文性作为历史学科最为鲜明的特点,要求历史教学突出重点,更加注重通过对历史事件的分析,让学生获得历史经验和教训,培养学生历史思维和历史责任意识,从而实现以史为鉴的教学目的.高中历史教学
初中英语教学中英文歌曲的作用
作者:雷震霆  来源:中外交流 年份:2016 期刊类型 :期刊
描述:英文歌曲是英语老师在教学中常用的方法,因其具有节奏感强,在激发英语学习热情,营造英语课堂气氛,促进师生感情,规范语音语调,陶冶情操等方面具有不可替代的作用。近年来我对英语教学的认识以及经验的总结,对于英文歌曲在初中英语课堂中的作用,我将主要从以下几方面谈一谈体会。
“说”中感悟,立体把握:谈文学类文本阅读习题教学中的题
作者:林爱春  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 文学类  “说题”  文本阅读  立体  “说”  感悟  习题教学  日常教学 
描述:一般的文学类文本阅读习题教学中,教师主要是分析文本、题目、答案,提问学生是如何思考的,但对文本的立体把握、题目的解答、答案的构思和组织,有时分析不透。学生听后不大理解,下一次再做,并无起色,以至于