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谈谈初中物理教学中学习方法的培养
作者:牛宗道  来源:科教文汇(下旬刊) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 自觉性  发散思维  预习 
描述:近年来在各种学习论和学习心理研究的指导下,学法的研究正日益受到重视。对学习方法的培养被提到了一个从未有过的高度。
初中历史课堂教学艺术的探索
作者:张宜祥  来源:中学课程资源 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 课堂教学艺术  历史人物  人民公社化运动  知识教学  课文内容  初中教师  历史事件  社会生活  人物形象  初中历史 
描述:初中历史课堂教学艺术的探索
初中新生作文写作指导四步曲
作者:徐豹  来源:中学课程资源 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 写作能力  比较观察  仿写  作文写作  文章  中学生  老师  指导  四步曲  观察生活 
描述:生活是创作的源泉。中学生写作文,不能脱离生活。写作时冥思苦想,也写不出好文章来。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的。一、给学生一根拐杖———仿写仿写不是照抄,我们有些老师认为仿写就是放任学生,我不同意这样的观点。没有感受到美,没有体验到美,我们怎么能把握美并把美表达出来呢?我把仿写分为几个阶段:首先老师为学生找到一些“
略谈初中学生阅读能力的培养
作者:梁军  来源:安徽教育 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 提高阅读能力  初中语文  语文教学  本质特征  九年义务教育  阅读能力  教学大纲  初中学生  自能读书  工具性 
描述:略谈初中学生阅读能力的培养
初中语文课实施分层教学的尝试
作者:胡发鼎  来源:中学生语数外(教研版) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  教学目标  实施  初中语文课  分层教学  心理障碍  认识活动  教学方法  分层指导  优化课堂教学过程 
描述:(尤其是初中生)学习造成的心理障碍,我在语文课堂教学过程中,力求把每一个学生都看成是有着一定深度和无限潜力的水井,力争恰到好处地给他们一瓢水,使其智慧的源泉在其自身动力和压力的作用下,通过教师的不断引导而源源不绝地涌
初中历史如何培养学生综合素质
作者:杨平信  来源:学周刊C版 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 综合素质  方法  情趣  教材资源 
描述:初中历史课程对学生的综合素质有一定的要求,所以应该注重这方面的培养.本文主要从体现人文关怀,实行人性化教学;深挖教材资源,培养历史情趣;改变教学方法,促进综合素质的形成等三个方面,对培养学生综合素质进行了探讨.
浅谈初中生学习物理的兴趣培养
作者:王世权  来源:湖南农机 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 初中生  兴趣培养  物理教学 
描述:没有兴趣的学习是无效的学习。作为教师,只要在教学过程的各个环节,有目的地对学生实施兴趣的培养和激发,并激发起学生强烈的求知欲,就能获得令人满意的教学效果。
初中学生数学解题误区探究
作者:何士祥  来源:考试周刊 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 初中数学教学  惧怕心理  小学数学  教师  排除干扰  解题错误  知识形成  改正错误  学生学习  初中学生 
描述:一、对待初中学生解题错误的态度在初中数学教学中,教师害怕学生出现解题错误,对错误采取严厉禁止的态度是司空见惯的。在这种惧怕心理支配下,教师只注重教给学生正确的结论,而不注重揭示知识形成的过程,害怕
初中英语教学中的素质教育
作者:宋辉  来源:考试周刊 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 学生成绩  农村初中  语言教学规律  主动参与  实施素质教育  初中英语教学  应试教育  个性差异  教学质量  面向全体学生 
描述:在广大农村初中,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其在应试教育的左右下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩高低,忽视学生的全面发展;重视教,而
谈新课标下初中数学创造性思维的培养
作者:朱家选  来源:商情(科学教育家) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  数学教学  教师  数学创造性思维  数学课程标准  多向思维  解决问题  课堂教学  创造性思维能力  初中学生 
描述:创造性思维在数学中应用广泛,初中学生正好处于这种最富创造力思维的阶段,新的知识对于他们而言都存在很大的内在潜因,新的数学课程标准中提出:"数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心。"本文就如何培养初中学生的数学创造性思维能力提出一点