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基础教育
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语文教师要引导学生多读名著
作者:
潘成红
来源:
吉林教育
年份:
2009
期刊类型 :
期刊
关键词:
课外阅读教学
名著
基础教育
语文教学
多读
语文教师
引导学生
新课程改革
描述:
一、课改以来的体验作为在
基础教育
一线工作的我可以说是目睹也亲历了新课程改革的整个过程,感受非常多。一场改革带给人们的不光是改革的成果,更重要的还在于理论的更新。参与其中的人会觉得被洗了一次脑。就从课外阅读教学这个角度来谈谈我的感受和体验。从教之初乃至于相当长的一段时间课外阅读在我的
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