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初中
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初中
信息技术教学评价初探
作者:
张黎
来源:
理科爱好者(教育教学版)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
信息技术
初中
教学评价
初探
描述:
教学评价作为信息技术教学的重要组成部分,对信息技术的学习具有较强的导向作用。围绕信息技术课程标准规定的培养目标评价教与学,能保证信息技术课程目标的实现。文章分析了目前信息技术教学评价中存在的问题,如认识上的“缺位”;方式上的“越位”;功能上的“不到位”等,提出了一些有效的尝试,如引入“无纸化”的评价方式;自制电子作品评价方式;学生自评、互评与师评有机结合;分层评价等。
体育游戏在
初中
体育教学中的应用
作者:
王锦卫
来源:
新课程(中学版)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
体育教学
体育游戏
初中
应用
描述:
众所周知,体育游戏是游戏的发展和派生,它在学生的学习以及发展中有至关重要的地位。新形势下,体育游戏教学法成为教师教学中采用最为广泛的教学方式,就体育游戏在
初中
体育教学中的相关应用展开论述,旨在提高教师教学质量,更好地实现学生的全面、健康、可持续发展。
初中
“流生”的归因分析及控制策略初探
作者:
姜学宝
来源:
安徽教育论坛
年份:
2004
期刊类型 :
期刊
关键词:
学校管理
辍学
初中
描述:
近几年,城郊及农村中学“流生”现象比较严重,据调查发现,初一到初三呈递增现象,有30%的学校中考参考率只有50%这与普及九年义务教育要求差距很大。这一现象的出现归根到底是学生厌学造成的,形成厌学的因素复杂,其主要因素有以下几个方面。
巧用质量守恒定律解析两例习题
作者:
孙田修
来源:
理科考试研究:初中版
年份:
2005
期刊类型 :
期刊
关键词:
质量守恒定律
初中
化学
例题解析
描述:
例
1
有锌、镁、铝、铁的混合物,共10g,与100g稀硫酸可恰好完全反应,蒸干水后可得29.2g固体(已换算成无水硫酸盐).求稀硫酸中溶质的质量分数.[第一段]
二次根式问题常见错解辨析
作者:
徐加东
来源:
理科考试研究:初中版
年份:
2005
期刊类型 :
期刊
关键词:
错解分析
二次根式问题
初中
数学
描述:
学生在解二次根式问题时比较容易出现错误.现就几种常见错解进行简单辨析,以帮助学生在解题时尽量减少失误.
初中
物理总复习的教学工作应注重综合运用知识的能力训练
作者:
张文忠
来源:
中华素质教育
年份:
2004
期刊类型 :
期刊
关键词:
物理
初中
总复习
能力训练
描述:
如何搞好
初中
物理总复习的教学工作,使学生通过总复习,在毕业会考和中考中取得较好的成绩是每一位教师必须面对的一个问题。虽然是“八仙过海,各显神通”,但过去的传统做法都是差不多的——使用题海战术,发挥
物理教学与德育教育
作者:
江德兵
来源:
中华素质教育
年份:
2004
期刊类型 :
期刊
关键词:
德育教育
辩证唯物主义
物理教学
初中
爱国主义教育
描述:
初中
物理教学内容的德育素材,对学生进行德育教育,这无疑会对提高物理教学效果和全民族的整体素质产生积极而深远的意义。
初中
思想品德课中的爱国主义教育研究
作者:
李仁海
来源:
中学政史地(教学指导版)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
学生
教师
思想品德教育
爱国主义精神
爱国主义教育
初中
描述:
在
初中
思想品德教育中融入爱国主义教育,可以培养学生的爱国主义精神。所以,
初中
思想品德教师需要思考如何在
初中
思想品德教育中对学生进行爱国主义教育。 一、目前在
初中
思想品德课中开展爱国主义教育存在的不足
以图导学教学模式在
初中
地理教学中的应用
作者:
赵勇飞
来源:
中学政史地(教学指导版)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
地理教学
导学
地理教师
初中
教学模式
应用
创新
描述:
新课改的不断推进促进了教学模式的创新,以图导学教学模式就是创新成果之一。本文主要探讨以图导学教学模式在
初中
地理教学中的应用情况,以期为广大地理教师提供参考与借鉴。 以图导学教学模式是将图片作为教学
教师批评学生要注意语言艺术
作者:
杨学书
来源:
安徽教育论坛
年份:
2005
期刊类型 :
期刊
关键词:
教师
心理承受能力
批评教育
语言艺术
初中
学生工作
描述:
虽然教育赏识值得提倡,但是批评教育在教学管理中也不可缺少。批评的语言影响批评的效果.教师要使批评达到预期的效果,就应十分注意批评的语言艺术。尤其是
初中
生正处在心理成熟的初期,心理承受能力较差,情感脆弱,作为教师批评犯了错误的同学.语言上要尽可能体现出“度”、“爱”、“宜”、“思”。
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