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如何在作文中运用好课内素材
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作者:胡芳
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
作文 课内素材
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描述:目前学生作文普遍存在的问题是:思想和材料贫乏,作文内容幼稚、空洞,写作思维狭窄,表达的观点和运用的材料十分陈旧.学生因时间所限,做不到读万卷书、行万里路,更不用说博闻强记了,而大量经典优秀的课内素材也被忽视了.其实,教材是一座取之不尽、用之不竭的宝藏,可以为学生提供丰富的写作素材,使文章熠熠生辉.
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写作,从小抓起
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作者:高忠娟
来源:都市家教(上半月)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
作文 阅读 习惯 培养
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描述:写好作文,阅读很重要。阅读对孩子有很多好处,也不是一蹴而就的,要从小培养孩子的阅读能力
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汽水味青春
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作者:查宇寒
来源:少年博览(下)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
作文 中学生 语文学习 课外阅读
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描述:阿多一度认为自己是个超烂的女生。此时阿多和棉花坐在街角的阶梯上,一个头低着画圆圈;另一个呢,头仰着,数着这是第几朵云流过这屋檐。身边有五六瓶可乐罐,散在周围,空空的。
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试论仿写在作文教学中的作用
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作者:张开娟
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
策略 作文 仿写
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描述:仿写是提高大部分学生写作水平的一个重要的手段,本文分析了课文仿写的现状和原因和仿写在作文教学中的意义,重点分析了提高作文水平的仿写方法,意在通过发现问题、研究问题,总结问题,从而找到解决问题的有效途径和方法.
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浅谈作文教学的几点体会
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作者:王珍
来源:中国教育科研杂志
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
作文 语文教学 生活 文学创作
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描述:文学创作离不开生活,要写好生活就必须走进生活,关注社会。在语文教学中,作文教学是不可缺少的一重要环节。下面就作文教学谈一些体会。
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感谢一双翅膀
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作者:刘新喜
来源:阅读与作文(初中版)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
中学 作文 《感谢一双翅膀》 刘新喜
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描述:我要一双翅膀,在蓝色苍穹下翱翔,我要一双翅膀,在白云中仰望太阳的光芒,我要一双翅膀,感受大海的苍茫,我要一双翅膀,飞越万里长空的雄壮……我要一双翅膀,飞过郁郁青青的丛林,去看溪水的轻盈欢
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情,如水而逝
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作者:刘冰洁
来源:阅读与作文(初中版)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
中学 作文 刘冰洁 《情 如水而逝》
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描述:夜晚,独自漫步在静谧的夜空下,披着璀璨的夜色,沐浴着星辰的光华,我仰望着棋局似的星云,悠闲的数着那闪烁的精灵,忽然,一颗流星划过夜的寂静,拖着光亮的长尾,在繁星中迅速的穿梭。一时间,我的眼球也迅速的旋转,追随着那一片亮丽,然
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试析提高作文语句表现力的方法
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作者:桑家明
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
作文 人生真谛 言简意赅 生活哲理 语句 表现力 诗意空间 学生实际
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描述:有的蕴含生活哲理、人生真谛,给人以理智的启发;有的饱含深厚的情感、独特的体验,使人感悟到人生的况味,产生强烈的共鸣。那么,怎样才能在作文里提高语句的表现力呢?结合学生实际,笔者认为以下角度可作为突破口
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阅读教学中学生能力的培养
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作者:周涛
来源:时代青年(教育)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
识字 作文 《大纲》 中学生 能力的培养 《小学语文教学大纲》 阅读教学 培养能力
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描述:《小学语文教学大纲》明确规定:小学语文教学的目的是培养学生识字、看佛、作文的能力。我对《大纲》的认识归纳起来是三句活:培养能力是重点;搞好自学是关键;狠抓作文破难关。
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小学生写作能力的培养
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作者:张志英
来源:吉林教育
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
写作能力 小熊 学校 作文 写作欲望 贴近生活 教师 语言表达能力 文章 小学生
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描述:新的《课程标准》明确指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。由此可见,使学生养成浓厚的学习兴趣,产生强烈的写作欲望,从"我要说"转变到"我要写",是多么至关重要。良好的语言表达能力,写作能力将会使他们受益终生。小学阶段,正是孩子们对生活、对学习、对一